sábado, 29 de septiembre de 2007

TOK, ya ni se que semana

Semana de proyecto parcial!!!

El objetivo de este proyecto es encontrar las formas en los que los medios de comunicación utilizan la lógica (y la modifican a su antojo).

Esto resulta bastante interesante, pues es realmente increible como la mercadotecnia afecta nuestros habitos de compra, llegando al punto de hacernos creer que el tener ese producto es indispensable.

Aunque el proyecto en si es mostrar un producto y su contraparte, quiero enfocarme en un producto en particular, que ha causado un revuelo comercial, al punto de dominar el mercado, me refiero al iPod de Apple.

En estos momentos, EL reproductor de música es el iPod, apple mediante la publicidad ha posicionado su producto como la octava maravilla, y solo los verdaderamente conocedores de los gadgets apreciarían verdaderamente las bodades que pudiera ofrecer.

Tecnicamente, el iPod no es muy superior a su competencia, quiza sea su calidad de reproducción algo superior a los reproductores genericos de 10usd, es cierto que es bonito y otras cosas sin relevancia, pero por que es tan popular?

Facil, por la manera en la que lo venden. Apple hace a las personas desearlo, incluso los audifonos blancos se han convertido hasta en signo de posición social (no aplica en mi, por que no me gustan los audifonos de chicara), apple no vende iPods, vende la idea de iPod.

Como? consiguiendo alianzas con las disqueras para que los artistas lo promocionen, posicionandolo con la genet influyente, exparciendo el mensaje que si no tienes un iPod no eres nadie, que lo necesitas...

Es decir, la mayoría de la competencia del iPod tiene mas funciones (radio, grabacion de voz, etc) soportan más formatos, tienen mayor duración de batería, y más ventajas, solamente que no es tan cool tener un Zen Micro que tener un iPod, es eso, es la hipnosis que aplica apple a los consumidores, y a los consumidores les gusta ser esclavos de apple...

Wii o Xbox 360, ésa es la cuestión

Comenzando con las presentaciónes, esta semana se enfocó en los argumentos lógicos. El procedimiento de ver una presentación, luego profundizar en el tema y por último aplicar los conocimientos recientemente adquirido es la estrategia que hemos estado siguiendo este parcial. Hasta ahora se me ha figruado efectiva y apropiada para los temas que estamos viendo; tenemos que aplicar nuestros nuevos conocimientos para absorber y asimilar lo más que podamos. La lista de los argumentos ha sido muy útil al abrir nuestras horizontes en el campo de la lógica, podemos juzgar la validación de varios principalmente los de la publicidad. Ésta es otra herramienta de miles que poco a poco agregaremos a nuestro taller, ahora somos perzpicaces de un plano completamente diferente: la lógica respaldando la publicidad. Podemos detectar falacias dentro de la infraestructura lógica de una oferta de publicidad, no nos guiamos tanto por lo que ofrece sino cómo lo ofrece. Fue aspecto de dominio el identificar los tipos de argumentos y su respaldo de lógica; como el "Argumentum ad Bacculum", el argumento a la fuerza, se apela a la fuerza para dictar el razonamiento detrás del argumento. En la segunda sesión fuimos designados en tres equipos como el primer parcial, los miembros de cada equipo estaban encargados de contrastar la publicidad de dos compañías diferentes acudiendo a la caracterización de los argumentos lógicos. A esto nos ocupamos el resto de la semana y mi equipo, Guillermo, Alejandro y yo eligimos a los productos de las compañías Nintendo (consola Wii), Sony (consola Play Station 3) y Microsoft (Xbox 360) para elaborar nuestra comparación. Nos los asignamos entre los tres y me tocó el Xbox 360 de Microsoft. Ahora requería de hallar un anuncio publicitario el cual proceda a vender un producto, como parte de la campaña de propaganda. Me encontré con un video atractivo que presenta accesorios inalámbricos para el juego de la consola. Lo que intenta impartir es que el juego inálmbrico es más divertido y no es restringido por la revoltura de cables que resulta al utilizar accesorios alámbricos. Te muestra como dos individuos se están divirtiendo al jugar con accesorios inalámbricos, por ende impartiendo que jugar sin cables te trae gran diversión. Para el últimio día de la semana ya teníamos nuestro fragmento de publicidad elegido e indagado sus silogismos y premisas. Como rúbrica la profesora nos otorgó una lista de aspectos de los argumentos al igual que unas preguntas sobre su validez y soporte temático. Cada uno de los integrantes de nuestro equipo prosiguió a interpretar el perfil lógico del argumento en cada asepecto. Se culminó la clase junto con la semana y los tres concordamos en traer cada aspecto del argumento definido y asimilar una comparación como producto de éstos.
TH1NK B3Y0ND™

Esta semana en TOK vimos diferentes cosas. El lunes aprendimos que existen cosas en la filosofía que se llaman Falacias. Las falacias son básicamente lo opuesto de los silogismos. Son silogismos que no funcionan. Y también vimos que existen varias. Todas tienen nombres en Latín que parecen Spells (acabo de leer HP7 y leí la bitácora de Pedro, estoy inspirado). Las falacias que vimos son:
Argumentum ad Baculum- Fuerza
Argumentum ad Hominem- Ronaldinho/Pepsi
Argumentum ad Ignorantiam- Ignorancia
Argumentum ad Misericordiam- Piedad
Argumentum ad Populum- Cerveza
Argumentum ad Verecundiam- Einstein

Todas me quedaron claras, excepto Argumentum ad Verecundiam. El ejemplo que dio la maestra fue una cosa que dijo Einstein. Si mal lo recuerdo era algo como Al principio aprendemos a amar, y luego amamos aprender… o algo así, pero sonaba inteligente, y usando mi lógica, hacia sentido. Pero aparentemente eso no era valido, porque Einstein es matemático/físico/GENIO. Pero para la lógica, si un matemático dice algo relacionado con el amor, eso es una atrocidad. No se puede. Solo filósofos pueden decir cosas de el estilo. Que el se ocupe de encontrar la formula E=mc2. Pero si existe una falacia ad Vercundiam, que no es real solo porque alguien con “status”, o autoridad, lo dice, bien, todo podría ser una falacia. Es mas, todo lo que me han enseñado que yo no haya aprendido solo es falso porque fue una autoridad la que me lo enseño. Todo lo que yo he aprendido por mi cuenta es verdadero, y todo lo demás es una falacia. Pero bueno. De nuevo una de mis crisis existenciales.

El miércoles y viernes trabajamos en equipo para ver que tan valido son los anuncios publicitarios. Básicamente, ver que tipo de falacias eran y verificar su validez, si son éticos, etc. Todo lo que se le pide a un alumno TOK investigar sobre las cosas más cotidianas posibles. Mi equipo (Memo, Pablo y yo) nos decidimos en comparar anuncios publicitarios de las tres consolas de videojuegos mas populares en el momento, Wii, PlayStation 3 y X-Box 360. Cada quien se enfoca en una. Yo soy PS3. Al estar buscando propaganda, me acorde de los anuncios mas raros que eh visto del PS3. Son de que, la consola en un cuarto blanco. La consola esta flotando y sale un muñeco. Creo que explota. Ni me acuerdo pero había varios parecidos. El punto es que su slogan, del PS3 es Play B3yond. Muy creativo. Me gusto. Esto dice que cuando juegas PS3, juegas mas aya. O juegas el juego del futuro. Pero me gustia discutir esto en clase, al momento de la presentacion. Así que espremos hasta la proxima semana para ver como voy a formular mis pensamientos en una manera congruente. Porque yo entiendo lo que estoy pensando y quiero decir, pero me sale muy incoherente.


Lo ultimo que me gustaría aportar en esta bitácora el dia de hoy, propongo un nuevo slogan para la clase de TOK, inspirado en el PS3 (puras abreviaciones o como se llame). El slogan de TOK debería ser:

Paréntesis -MR- (Si, de hecho es un cuento de Monterroso)

Esta semana estuvo espapirifáctica, compañeros de TOK.

Lunes
Aunque la clase de lunes no fue una de esas "actividades interactivas no teóricas" que me gustan, estuvo decente. La presentación de Ppt fue una de las cosas más interesantes, sobre todo por los diferentes tipos de argumentum que se nos explicaron. Como el de autoridad con el ejemplo de Einstein, si él lo dice aunque no tenga nada que ver con su persona, es cierto. O la de Ronaldinho- "Si tomas Pepsi -MR-, eres chido, porque Ronaldinho es chido" Esta por supuesto no es un silogismo lógico, y luego buscamos en el periódico falacias. Creo que el que yo encontré en una propaganda en una venta de lotes era "LAS MEJORES CASAS DE LA REGIÓN" y le expliqué a la miss (aunque ella ya lo sabía desde hacía días) que no había autoridad en los que publicaron ese argumento, por lo tanto tendía a ser falso. Y muchos otros casos, que se presentan mayoritariamente en la propaganda, como dijo la maestra.

Miércoles
Este día estuvo bien divertido! Comenzamos cuando nos explicó la miss lo que sería nuestro "proyecto parcial", es decir, analizar por medio de lógica como mentían y se defendían distintas compañías competentes. Al principio no me acuerdo que pensé (y si, solo puse esta oración para llenar espacio, al igual que el contenido de estos paréntesis, wow, se siente chido poner la palabra paréntesis dentro de unos paréntesis; en realidad si me acuerdo de lo que pensé al principio pero ya abarqué mucho espacio) Ahh, ya me acordé... Era Mayonesa Hellman's (Perteneciente al hombre del infierno) -MR- y McKormick -MR- Que se *#%& el copyright! Al final nos decidimos por McDonald's (De McDonald) y Carl's Jr (El Junior de Carlos) y comenzamos nuestra búsqueda por los lugares más recónditos de Internet Explorer -MR-, digo Mozilla Firefox -MR- y encontramos por el lado de McDonalds una canción diegotorresca llamada "celebra", diseñada especialmente para personas con baja autoestima y que les afecta mucho la publicidad y por el lado de Carl's Jr, "Flat Buns", y si, está comprobado, tiene una connotación, diseñada especialmente para calenturientos (flatbuns.com), analizamos ahí un POCO, con la POCA (cacofonía) voz que nos quedaba por tanto cantar "Celebra" -MR-

Viernes
"Si te encuentras solo, y no tienes amigos... ven a McDonals porque amigos encontrarás..."
Continuamos nuestra aventura para buscar las falacias de McDonalds y Carl Kercher Jr. Empezamos a analizar la mercadotecnia con el poco cerebro que nos quedaba porque la maestra nos enborrachó (Halls)... Llegamos a determinar una amplia cantidad de mensajes subliminales en ambos bandos como el Cool Kids y el Happy Meal. Así estuvimos el resto de la clase, la presentación es el miércoles...
Por lo pronto, creo que aprendí a identificar las falacias de la publicidad esta semana y no dejarme llevar por la mercadotecnia (desde que vi a Ronaldinho, tomo sólo Pepsi, porque es chido)... el miércoles analizaremos completamente las compañías hamburgueseras y mostraremos en clase una gran PRESENTACIÓN...fin de la TRANSMISIÓN (cacofonía)

viernes, 28 de septiembre de 2007

Harry Potter y las deathly halls

Para los que no sepan, soy fan de HP, así que estense listos pues hay bastante conexión con el tema. ;-)

Lunes 24 de septiembre:
Comenzó nuestra semana en Hogwarts Campus Valle Alto. Después de aritmancia, Historia de la Magia, Arquitectura Muggle y hora libre tuvimos TOK (TOK es TOK y no hay clase igual ni para mi ni para muggles). Y comenzamos a ver falacias encontradas en la lógica, o más bien en los intentos de uso de lógica. La presentación en Powerpoint (nunca dejan de imprecionarme los muggles con sus computadores) mostraba como hay falacias por accidente, falsas analogías, disyunción, preguntas complejas, petición de principio y círculo vicioso. Por accidente es como lo que sigue. Yo puedo leer tu mente. Sí la tuya, y sé que estás pensando "No es cierto que pueda leer mi mente". ¿Lo ven? ¡Me funciona! En fin, sólo porque alguna vez coincidí no significa que siempre sea el caso. Por falsa analogía es crear relaciones donde no las hay: "Hay que comprar vasos biodegradables para que no haya calentamiento global", puede que si haya cierta relación, pero no es directa y no está comprobada. Y así vimos las demás. Después vimos sobre las porpagandas: gran parte de las campañas publicitarias llevan a los ciudadanos a creer en sus productos, para que los compren, con diversos argumentos. Ad Hominem: Rita Skeeter comenta que el libro de Quidditch a través de los tiempos es "lo peor que eh leido". ¿Quién es ella para decirme si es bueno o no? Por otro lado si fuera Dumbledore.... Ad Misericordiam: Apoyen a los Chudley Cannons, porbesillos nunca ganaran la liga. ¿Y? EL hombre es misericordioso y por lástima puede llegar a hacer muchas cosas...

Miércoles 26:
La maestra nos explicó nuestro proyecto mensual. Es comparar propagandas con lo que hemos aprendido de lógica y analizarlas. Apolinar y yo rápidamente decidimos McDonalds VS Carls Jr. Para empezar son americanas y no británicas, pero ¡Bloody Hell! ¡Que bien saben! En fin, entramos a las páginas web y nos aparece una canción extremadamente alegre al estilo Higj School Musical. Después de unas cuantas risas nos pusimos a analizarla: Jamás creí que hubiera tanto material de lógica en una propaganda. Es imprecionante todo lo que manejan en dos sencillas estrofas. No les diré los resultados ya que se les hará aburrida mi presentación el miércoles, pero sí les diré que estoy pensando en hacer algo especial... como el especial sabor a Zucososo de Nestlé! jajajajaja En fin, como por arte de magia nos apareció bastante información en el Internet.

Viernes 28:
Continuamos con nuestro proyecto mensual. Pero resulta que Héctor fue a Honeydukes a comprar unas ranas de chocolate, bertie bots de todos los sabores, plumas de azucar y unas halls (Caramelos muggles de sabores). Pues al parecer estas eran sabor: "Chela-limón". Siempre eh tenido mucha fé en los muggles, de hecho Dumbledore y yo compartimos un gusto por algunos dulces como las "gotas de limón" y demás; pero me decepcionaron esta vez. Por más que le busqué y le busqué nomás no me llegó el sabor. Si lo hubiéramos hecho los magos, entonces obvio que nos saldría 100 veces mejor. Pero bueno, comenzamos nuestro análisis: ¿Qué tan moral es venderlas? ¿A quién se vende? ¿Cómo reaccionarian los demás paises? En mi opinión no es moral venderlas ya que provocan que los menores de edad se acostumbren, y por ende disfrutem del sabor de la "chela" y así se vuelvan borrachos. Alejandro, estudiante proviniente del norte (Durmstang) dijo que en su país no las aceptarían.
Cuentan la historia de tres hermanos quienes quisieron cruzar un río y crearon un puente. La muerte se les presentó enojada porque la habían burlado y les quizo engañar para que cayeran después dándoles un regalo. El primer hermano le pidió una varita super poderosa. Le mataron en la noche para quitársela. El segundo pidió una piedra para recordar a sus muertos, así que la muerte le dió una halls sabor cerveza para que se emborrachara y les recordara, pero chocó y se murió. El tercero le pidió una capa de invisibilidad y vivió feliz hasta su muerte. Y así es como las halls de hoy tienen el símbolo de las deathly halls: un cuadro(capa) con un hoyo(halls) enmedio y una línea (varita).

Nadie sabe si la historia es verdad o no (no hay pruebas que justifiquen) pero lo cierto es que un niño de lentes y cabello oscuro se golpeó hoy en la frente con un poste, formando una cicatriz en forma de rayo. Se cree que su aliento alcóholico tiene algo que ver...

Wii would like to play...


El lunes terminamos de ver los diversos tipos de falacias (los habíamos empezado el viernes, pero muy poco). Lo que más me gusta de eso es que, por ejemplo, cuando sé que alguien está usando un argumento ilógico, antes no podía decir más que "pues simplemente no es lógica", lo cual no es una justificación válida; ahora, puedo decir "es una falacia de falsa disyunción ya que puede haber más posiciones aparte de esas dos", por ejemplo. En poco, ahora se justificar mejor mis argumentos, usando lógica y evitando falacias (y haciéndolas obvias en los argumentos de los demás :P) Como dice Héctor, es muy divertido ver qué falacias son usadas en la publicidad, ya que aunque normalmente tenía un sentimiento de "esto no encaja" al ver esos anuncios, ahora tengo manera de cómo explicarlo, y sobre todo de cómo identificarlo mejor.

El miércoles la maestra nos dijo qué teníamos que hacer para el proyecto parcial en equipos: tenemos que ver publicidad de diferentes productos y analizarla en base a lógica: es relevante? tiene falacias? etc. También tenemos que ver los aspectos éticos de esta publicidad. Después de cierto rato, terminamos en el equipo Pablo, Alejandro (que no se llama Alejandro), y yo. Iniciamos con una idea de Alejandro sobre marcas de tennis (Nike-Adidas-Puma), mas realmente no me convencía, además de que era difícil buscar publicidad. Luego intentamos con carros, lo cual terminó similar. Finalmente decidimos hacerlo de las consolas de videojuegos Wii-Xbox360-PS3, ya que al menos estamos más familiarizados con esa publicidad y ya sabíamos más o menos que buscar. Es divertido buscar falacias en publicidad, y más aun en una que ya conoces, como la del Wii en mi caso. Por ejemplo:

Premisa 1: "Con Wii, todos quieren hacer fiesta" (tomada del comercial para Mario Party 8)
Premisa 2: Las fiestas son divertidas (implícita en el video)
Conclusión: Por lo tanto, con Wii, todos se divierten.
Este silogismo tiene una falacia no formal de composición y división, es decir, que generalizan, o toman como verdadero "todo" cuando en realidad es nada más una parte de un grupo la que es verdadera. (Puede que no todos se diviertan...)

Hoy continuamos con el proyecto, mas hubo una pequeña interrupción en la forma de Halls sabor Chela Limón. Aquí determinamos que la publicidad utiliza productos nuevos para llamar la atención y vender más. Por ejemplo:

Héctor: Aquí tengo unas Halls nuevas sabor Chela Limón.
Maestra: Necesito ir a comprar unas *sale corriendo*

Otra cosa (más importante) es que entramos al tema de la Ética... En primer parcial, se me complicaron un poco las definiciones de palabras simples porque se tienen que definir las palabras usadas en esas definiciones, y en esas sub-definiciones, y en las sub-sub-definiciones, etc. Creo que esto fue principalmente por no tener una base fija, al menos hasta que vimos las definiciones de Platón de palabras como "creer", "conocimiento", etc. Luego en segundo parcial vimos la lógica, empezando por las reglas, lo cual llevó a que la lógica se me diera más fácil; ya te dicen que está bien y está mal (claro que se puede argumentar que algo que te digan en realidad está mal, pero siempre hay que empezar por algún lado). Sin embargo, ahora veo que se acerca otro tema difícil y subjetivo como el de primer parcial... la ÉTICA *risa diabólica y truenos* En pocas palabras, creo no estar preparado para determinar la ética de alguna acción todavía, similar a la manera en que me rehusaba a usar las palabras como "creer" o "saber" durante el primer parcial.

También durante el viernes, ahora sí ya relacionado al proyecto, la maestra le dijo a no-Alejandro que no sólo las frases, sino también el sonido y las imágenes tienen un lugar en los silogismos (y por lo tanto en la publicidad), y también mencionó que, por ejemplo, un comercial con música tranquila da un mensaje diferente a uno con música rápida. Inmediatamente me acordé del video de Mary Poppins cambiado a que parezca una película de terror (de cuya existencia aprendí de hecho en la clase del miércoles). Por si lo quieren ver, aquí está:

Scary Mary (Poppins)

TOK bitacora.....related links: ronaldinho, pepsi, PRI, PAN, MAC, PC, HALLS, CERVEZA......

24 Septiembre

Hoy vimos algo que me gustó mucho, las falacias, me gustó que es facilísimo identificar falacias en todos lados, en comerciales, en anuncios de periódicos, en los espectaculares en las calles.
Prácticamente toda la publicidad esta compuesta por falacias, ya que no utilizan nada de lógica para promocionarte algo.
Y esto es bastante gracioso, algo que me ilustró bastante fue el anuncio en el que sale Ronaldo de Assis Moreira (Ronaldinho Gaucho), promocionando un refresco de cola Pepsi.
Y me da mucha gracia que no dice nada, nada más lo ponen como deportista sosteniendo la soda y con esto esperan poner publicidad.
Y lo gracioso es que la consiguen, poniendo a una persona que no tiene nada que ver con la nutrición o que tenga estudios reconocidos, y ni siquiera habla, no dice nada, y sin embargo obtiene muchísima promoción por algo que netamente no tiene nada de lógica o sentido.
Con esto me puse a analizar muchos más comerciales que lógicamente no tienen nada de promoción.
Sin embargo la gente consume estos productos a pesar de su falta de lógica al momento de ser promocionados.
Todo esto de falacias y de uso de premisas falsas me ha gustado muchísimo, lo encuentro bastante divertido e interesante.

26 Septiembre

Hoy la maestra nos presentó y nos explicó la actividad mensual, la cual consiste en analizar publicidad, productos de esta publicidad y la lógica en cuanto a la promoción de estos productos, si es que existen falacias y cuales son, analizar si es que son válidos estos argumentos que promocionan un producto y compararlo con su opuesto, o su competencia.
Primero pensamos en analizar los anuncios de Mac y de Windows, ya que son muy divertidos los de Mac y humillan a las demás Pc´s pero es bastante difícil encontrar un anuncio de Windows que presente estas características o algunas similares.
Entonces, lo que haremos será mejor buscar anuncios relacionados con la política, en especial entre el PRI y el PAN, me acordé de las elecciones del 2000 que gano Vidente Fox.
Ya que en estas elecciones hubo una serie de comerciales que presentaban muchísimas falacias.
Me gusta mucho esta nueva idea y espero que la pueda concretar.

28 de Septiembre

Hoy en TOK avanzamos más en nuestro proyecto, decidimos cuales comerciales analizar sobre las campañas del PRI y del PAN.
Creo que quedará mejor así, analizando propagandas políticas.
También analizamos el asunto de las pastillas con sabor a cerveza y limón, pienso que es una gran estrategia en cuanto a mercado se refiere, económicamente me imagino que las pastillas se venderán por todos lados, pero no me parece ético que ganan dinero a base de vender un sabor a cerveza, ya que la pastilla se podría llamar sabor miel y limón digamos por ejemplo, y no decir nada sobre cerveza, y teniendo el mismo sabor, la gente creería que saben a miel y limón y las compraría de manera regular, no tanto como se venden gracias a que la gente cree que son de sabor cerveza, además de que esto afecta ya que por ejemplo si un infante gusta de estas pastillas, por lógica pensará que beber cerveza sabe bien y esto ocasionaría un problema.